Ves al contingut principal
Aulari
  • Inici
  • Calendari
  • Agenda
    1r ESO A 1r ESO B 2n ESO A 2n ESO B 3r ESO A 3r ESO B 4rt ESO A 4rt ESO B Batxillerat 1 Batxillerat 2
  • Aules Digitals
    Aula Digital Santillana Aula TinkerCAD 3r A Aula TinkerCAD 3r B
  • Recursos
    AppInventor Banc de sons ClassRoomScreen Flameshot Gimp Gimp - G'MIC Imatges en línia (ImgBB) Imatges en línia (Postimages) JClic Rellotge Snap!
  • Tous
    Alèxia Correu@joseptous.info Drive@joseptous.info Estratègia Digital de Centre GUX (XTEC) Producció Fotovoltaica Podcast Josep Tous Revista MDP Josep Tous Sol·licitud Canvi de Contrasenya Wiki Acadèmic WWW Josep Tous
  • Qüestionaris TR
    Què en saps de l'ELA La modificació genètica: què en pensa la societat? Les Croades: coneixement i percepció actuals
  • Més
Català ‎(ca)‎
Català ‎(ca)‎ Deutsch ‎(de)‎ English ‎(en)‎ Español - Internacional ‎(es)‎
Esteu accedint com a visitant
Inicia la sessió
Aulari
Inici Calendari Agenda Redueix Amplia
1r ESO A 1r ESO B 2n ESO A 2n ESO B 3r ESO A 3r ESO B 4rt ESO A 4rt ESO B Batxillerat 1 Batxillerat 2
Aules Digitals Redueix Amplia
Aula Digital Santillana Aula TinkerCAD 3r A Aula TinkerCAD 3r B
Recursos Redueix Amplia
AppInventor Banc de sons ClassRoomScreen Flameshot Gimp Gimp - G'MIC Imatges en línia (ImgBB) Imatges en línia (Postimages) JClic Rellotge Snap!
Tous Redueix Amplia
Alèxia Correu@joseptous.info Drive@joseptous.info Estratègia Digital de Centre GUX (XTEC) Producció Fotovoltaica Podcast Josep Tous Revista MDP Josep Tous Sol·licitud Canvi de Contrasenya Wiki Acadèmic WWW Josep Tous
Qüestionaris TR Redueix Amplia
Què en saps de l'ELA La modificació genètica: què en pensa la societat? Les Croades: coneixement i percepció actuals
Expandeix-ho tot Contreu-ho tot

Blocs

Omet Activitat recent

Activitat recent

Activitat des de diumenge, 13 de setembre 2026, 21:21
Informe complet d'activitat recent...

Sense activitat recent

  1. Matemàtiques3LLuis
  2. Geometria.
  3. Dibuixem polígons amb Scratch

Dibuixem polígons amb Scratch

Requisits de compleció
Oberta el dimarts, 23 de setembre 2025, 08:00
Venciment: dissabte, 11 d’abril 2026, 00:00

Cal interpretar aquesta tasca com un recurs per verificar l'àrea d'un polígon regular que ens puguem trobar en algun exercici.

Iw5ruVGLDnA

L'objectiu d'aquesta activitat és veure com podem generar polígons regulars interactuant amb l'usuari.

  1. Demanem a l'usuari el nombre de costats i la seva longitud. Emmagatzemem les entrades a les variables globals: Costats i Longitud
  2. Desplaçarem el nostre "llapis", la longitud indicada i a continuació girarem 360°/Costats (a dreta o esquerra) els graus necessaris per encarar el nou tram, repetint el procediment, tantes vegades com el total de costats indicats per l'usuari. 
  3. Cal contemplar altres aspectes com netejar la pantalla i decidir la posició inicial de l'animació.

 

 

 

Com ho faries per indicar l'àrea del polígon regular dibuixat?

 

Les magnituds que ens interessen

Les fórmules, necessitaràs crear tres variables. Angle, Apotema i Àrea.

 

 

I finalment hauràs de tornar a mostrar el gatet i dir el resultat de l'àrea calculada.

 

 

Indica l'enllaç a la teva tasca Scratch i assegura't que l'has compartida correctament.

Esteu accedint com a visitant (Inicia la sessió)
Resum de retenció de dades
Instal·leu l’aplicació mòbil
Funciona amb Moodle